Dévoiler les profondeurs et éclairer les zones d’ombre de la ville : telle est la trajectoire de Sabine Barles, Grand Prix de l’urbanisme 2025. Depuis plus de trente ans, cette ingénieure devenue urbaniste explore les relations intimes entre ville, technique et environnement, portée par un même fil rouge : rendre visible l’invisible. À rebours des approches strictement formelles de l’urbanisme, elle révèle la part souterraine et matérielle des métropoles – flux d’eau, d’énergie et de matières, état des sols, pollutions, déchets –, tous ces mécanismes discrets sans lesquels les villes ne pourraient exister. En introduisant le concept de « métabolisme territorial », qu’elle développe comme une scientifique engagée, Sabine Barles propose un changement de regard décisif. Comprendre la ville par ses circulations vitales permet d’agir à la juste échelle, au-delà des frontières administratives, et d’ouvrir la voie à des modèles d’aménagement réellement capables d’accompagner la transition écologique – une transition qui, selon elle, reste à initier dans de nombreux domaines. Ses recherches, nourries d’études quantitatives et de collaborations avec de nombreux territoires, du bassin de la Seine à l’agglomération toulousaine, esquissent des scénarios ambitieux : gestion renouvelée des eaux usées, sobriété choisie, systèmes alimentaires bas-carbone, nouvelles formes d’habiter. Avec la volonté constante de rendre accessibles des sujets réputés complexes, elle éclaire les impensés de l’urbanisme et met la science au service du débat public. L’ouvrage est enrichi des autobiographies scientifiques des trois nominées du Grand Prix de l’urbanisme — Gwenaëlle d’Aboville, Emmanuelle Cosse et Chris Younès — dont les parcours variés témoignent de la vitalité et de la diversité de celles et ceux qui réinventent la fabrique de la ville au xxie siècle. Ensemble, leurs voix racontent les chemins multiples par lesquels se construisent les réponses aux défis urbains, sociaux et écologiques d’aujourd’hui.

La recherche pour agir (10)

Partie 1
- Chercher par enthousiasme dans l'invisible de l'urbain (15)

Partie 2
- Rendre visible l'invisible (31)
- Ne jamais lâcher l'affaire (33)
- Métabolisme territorial (55)

Partie 3
- Solutions métaboliques (77)
- Trois scénarios contrastés pour le devenir du bassin de la Seine (79)
- Perspectives métaboliques (97)

Partie 4
- Trois nominés : Emmanuelle Cosse, Gwenaëlle d'Aboville, Chris Younès (123)

Partie 5
- Un Grand Prix de l'urbanisme (165)

Le Plan-Objet, une éthique partagée, un travail coopératif (6)
Le Plan-Objet en Sud-Hérault (12)
Organisation du programme d'étude et de traitement : Inventaire, reconditionnements, conservtion-restauration et veille sanitaire (20)

- Babeau-Bouldoux : Eglise Notre-Dame-de-l'Assomption (30)
- Capestang : Eglise Saint-Etienne (36)
- Cessenon-sur-Orb : Eglise Saint-Pierre (44)
- Creissan : Eglise Saint-Martin (50)
- Crusy : Eglise Sainte-Eulalie-de-Mérida (56)
- Prades-sur-Vernazobre : Eglise Sainte-Marguerite (66)
- Puisserguier : Eglise de la Conversion de Saint Paul (70)
- Quarante : Eglise Sainte-Marie (76)
- Saint-Chinian : Eglise Notre-Dame-de-la-Barthe (82)
- Ailleurs, au gré du territoire : Le mobilier des églises et chapelles (88)
- Le patrimoine des mairies : Des insignes de la République au mobilier fonctionnel (96)

Pourquoi faut-il un architecte pour construire un bâtiment ? Quel est son rôle, avec qui travaille-t-il ? Une maison se construit-elle comme une école ? Et comment être sûr que celle-ci ne s’écroule pas une fois finie ? Comment dessine-t-on une façade ou l’intérieur d’un édifice ?
Au fil des pages et des activités, le lecteur croise Le Corbusier ou Antoni Gaudi, il découvre le Centre Pompidou-Metz, et une drôle de piscine transformée… en musée ! Il pourra aussi dessiner la maison de ses rêves, son école idéale, une ville imaginaire !

- Pourquoi a-t-on besoin d'un architcte pour construire un bâtiment ? (10
- Comment l'qrchitecte dessine-t-il une école ? (12)
- Les écoles sont-elles toutes pareilles ? (14)
- Comment construit-on une maison ? est-ce comme une école ? (16)
- A quoi ressemblerait l'école de tes rêves ? (18)
- Est-ce qu'on peut construire où on veut ? (20)
- Quels matériaux utiliser ? (22)
- Peut-on construire des bâtiments de toutes les formes ? (24)
- Comment être sûr qu'une construction ne s'écroule pas ? (26)
- Comment dessiner le toit d'un bâtiment ? (30)
- Comment choisit-on les portes et les fenêtres ? (32)
- Et la façade, comment la dessiner ? (34)
- Comment organiser l'intérieur d'un bâtiment ? (36)
- Tous tes sens en éveil ! (38)
- L'architecte s'occupe-t-il de monuments anciens ? (40)
- L'architecte dessine-t-il des tours ? (42)
- Comment construit-on un pont ? (44)
- Qui décide des plans d'un quartier ? (46)
- Dessine une ville imaginaire (48)

Accompagné d’Archi, Basile visite avec son amie l’architecte le chantier de construction d’une annexe en bois de son école : intrigué par l’activité des différents artisans, il pose toutes les questions qui lui passent par la tête… Est-elle le « chef » du chantier ? Comment coule-t-on un sol en béton ? Comment isoler un bâtiment du froid et du chaud ? Quels sont les outils nécessaires à la réalisation du chantier ? Et d’ailleurs, comment construit-on une gare ou un stade ? Est-ce l’architecte qui aménage les salles de concert ?

- L'architecte est-il le chef, sur un chantier ? (10)
- Pourquoi creuse-t-on le sol avant de construire un bâtiment ? (12
- Comment coule-t-on un sol et des murs en béton ? (14)
- Sur quels chantiers utilise-t-on une grue ? (16)
- C'est toi l'architecte (18)
- Comment être sûr qu'un bâtiment ne prend pas l'eau ? (20)
- Comment isoler un bâtiment du chaud et du froid ? (22)
- Comment installe-t-on le circuit d'eau dans un bâtiment ? (24)
- Qui s'occupe des installations électriques ? (26)
- Une maison-tuyaux ! (28)
- Quand fait-on appel au menuisier sur un chantier ? (30)
- L'architecte travaille-t-il avec des peintres ? (32)
- Certains artisans travaillent-ils avec des techniques anciennes ? (34)
- Comment construit-on un bâtiment tout en bois ? (36)
- Un chantier de A à Z ! (38)
- Qui dessine les stades ? (40)
- Comment construit-on une gare ? (42)
- L'architecte aménage-t-il des salles de concert ? (44)
- Qui dessine les parcs d'attractions ? (46)
- Archibald a encore disparu ! (48)

Le duo tendre et attachant formé par Archi et Basile montre comment l’architecture de demain s’inscrit au cœur des problématiques écologiques actuelles. À travers un projet de dessin de la ville de demain proposé par le professeur de Basile, le rôle de l’architecte, qui doit rendre la ville et les bâtiments le plus agréables à vivre possible pour tous, est largement mis en valeur. Les enfants donnent figure à leur rêve de maisons, immeubles, parcs d’attractions... et réalisent ensemble une grande fresque.

- Qu'est-ce qui aura changé dans la ville quand je serai grand ? (10)
- Comment l'architecte peut-il rendre les gens plus heureux ? (12)
- Ça se recycle, l'architecture ? (14)
- Où construire sans abîmer la nature ? (16)
- Embellis la ville ! (18)
- Construira-t-on plus de maisons en bois ? (20)
- Comment moins chauffer les maisons , (22)
- Comment avoir moins chaud en été ? (24)
- Comment économiser l'eau ? (26)
- C'est toi l'architecte ! (28)
- À quoi ressemblera ma maison ? (30)
- Les écoles seront-elles les mêmes ? (32)
- Pourra-t-on avoir un jardin en ville ? (34)
- Est-ce que les enfants pourront se déplacer seuls ? (36)
- Imagine un lieu de vacances de rêve (38)
- Si je deviens architecte, est-ce que mon métier va changer ? (40)
- Les architectes s'inspirent-ils des animaux bâtisseurs ? (42)
- Des architectes ont-ils imaginé des villes idéales , (44)
- Des architectes ont-ils réalisé leur rêve , (46)
- Invente une architecture spatiale (48)

Avec Mauvaises herbes, nous partons à la découverte de ces plantes mal aimées en partant de cette interrogation : pourquoi dit-on qu’elles sont mauvaises ? D’une page à l’autre, les jeunes lecteur.rices découvriront que les plantes qui se propagent ne sont finalement pas si mauvaises, et qu’elles jouent un rôle essentiel dans la nature, comme tous les êtres vivants !
Le livre permet de comprendre leur place dans l’écosystème et leurs interactions avec la faune et la flore de leur environnement, que ce soit en ville ou à la campagne. À la fin, un petit guide détaillé est proposé pour les explorateur.rices en herbe qui veulent aller cueillir des mauvaises herbes.

Entre créations d’architectes, novations de paysagistes, préoccupations écologistes et œuvres d’artistes, cet ouvrage présente dix jardins originaux et spectaculaires du 18e au 21e siècle incarnés par le dessin miniaturiste de Didier Cornille. Après avoir offert aux enfants un premier regard sur l’architecture moderne avec ses précédents ouvrages au principe similaire, l’auteur-illustrateur, qui est aussi professeur d’architecture et designer, revient cette fois-ci avec une belle approche de la création de jardins.

1785, le désert de Retz : Le jardin encyclopédique, François Racine de Monville, Chambourcy (15)
1873, Central Park : Le jardin paysage, Frederick Law Olmsted et Calvert Vaux, New-York (23)
1897, Munstead Wood : Le jardin couleurs, Gertrude Jekyll, Busbridge, Surrey, Grande-Bretagne (31)
1928, la villa Noailles : Le jardin moderne, Gabriel Guevrekian, Hyères (37)
1952, The Oval Gardens : Les jardins familiaux, Carl Theodor Sørensen, Naerum, Danemark (45)
1965, le parc de flamengo : Le jardin public, Roberto Burle Marx, Rio de Janeiro, Brésil (51)
1976, Gas Works Park : Le jarin industriel, Richard Haag, Seattle, Etars-Unis (59)
1987, Le parc de la Villette : Le jarin promenade, Bernard Tschumi, Paris (69)
1989, Le domaine du Rayol : Le jardin méditerranéen, Gilles Clément, Rayol-Canadel-sur-Mer (77)
1998, le jardin des Tarots : Le jardin d'artiste, Niki de Saint Phalle, Garavicchio, Italie (85)

Bottes, tennis ou chaussures de randonnées ; sac au dos, mains dans les poches ou jumelles en bandoulière… En piste pour une découverte de la nature active et réjouissante avec les enfants !
Lire le paysage et le ciel nocturne, s’orienter avec une carte, observer les écureuils ou découvrir le sanglier en suivant ses traces et indices, reconnaître les plantes, les arbres ou les oiseaux par leur chant…
Mais aussi étudier scientifiquement une fourmilière, construire un barrage dans un ruisseau, conter les trésors d’une forêt, organiser des nuits à la belle étoile, un club nature en famille ou un camp pendant la « colo »…

DES IDEES POUR DECOUVRIR
Vivre la nature (19)
- Accompagner la découverte (20)
- Vivre dans la nature (21)
- Vivre avec la nature (61)
- Expression naturelle (87)

Raconter la nature (93)
- Qu'est-ce à dire ? (94)
- Savoirs populaires (96)
- Sagas, mythologie du XXe siècle (105)
- Derrière le miroir (112)
- "Animer" ou partout la vie (114)
- Savoirs pour le plaisir (119)

Des yeux pour observer (127)
- Observer la nature (128)
- Vision large (129)
- Pour voir en vrai les bêtes sauvages (143)
- Fidèles les plantes (170)
- Tout près de moi, activités humaines (176)

CONSTRUIRE LA DECOUVERTE
Un projet pour la découverte (199)
- Un projet, qu'est-ce à dire ? (200)
- Etudier la nature et l'environnement, qu'est-ce à dire ? (206)
- Créer (232)
- agir (242)
- Une affaire qui marche : la pédagogie de projet (252)

Allons-y ! (265)
- Avant, pendant, après (266)
- Un jour, une semaine, une année projet à durée variable (277)
- Publics particuliers (291)
- Milieux et temps particuliers (298)

T'es pas tout seul, Jeff ! (305)
- Moi, j'débute ! (306)
- Clefs pour ici, clefs pour partout (309)

Parmi les services attendus des espaces de nature en ville, celui d'amélioration de l'état de santé des usagers, habitants ou salariés, est de plus en plus plébiscité par les collectivités et les entreprises. Les questions associées se font elles aussi plus prégnantes : d'où viennent les bienfaits de la nature en ville ? Comment les maximiser et prévenir les risques sanitaires ? Comment agir pour favoriser la santé physique, sociale ou mentale ? Cette publication fait le point sur les connaissances et moyens d'actions afin d'accompagner élus et professionnels à répondre à ces questions et à mieux intégrer la santé dans leurs pratiques.

Comprendre et agir pour une nature en ville favorable à la santé des habitants (3)
Les plantes compagnes de la santé des humains (4)

Santé et espaces de nature : regards croisés (5)
- Qu'est-ce que la santé ? (6)
- Les espaces verts publics, un levier pour promouvoir la santé et l'équité (7)
- Une bonne santé des écosystèmes pour une santé partagée (9)
- Nature humaine, nature urbaine 11)

Santé et espace de nature : de quoi parle-t-on ? (13)
- Santé et nature en ville, du XVIIe au XXIe siècle (14)
- Quels effets et théories explicatives des fienfaits du végétal ? (17)
- Jardins à visée thérapeutique : éléments de cadrage (21)

Atténuer les dommages et expositions (23)
- Mesures et leviers d'action pour la santé des habitants à l'échelle du quartier (24)
- Identifier et développer les îlots de fraîcheur en ville (25)
- Comprendre et gérer pour mieux protéger : allergies et espaces verts (27)
- Risques sanitaires et espaces verts : connaître, lutter et communiquer (29)
- Rôle et usage des parcs urbains pendant la pandémie de covid-19 : tour d'horizon international (33)

Développer les capacités (35)
- ISadOrA : une démarche pour des aménagements favorables à la santé (36)
- La santé mobilisée dès la conception de l'écoquartier des Groues à Nanterre (38)
- Les clés pour concevoir des espaces favorables à la santé (39)
- Comment développer les sports de nature en ville ? (42)
- Santé sociale : agir pour l'équité d'accès à la nature urbaine (44)
- Les jardins collectifs, créateurs de liens (46)
- Martinique : plantes potagères et médicinales pour la santé des habitants (48)

Rétablir des aptitudes (49)
- Effets des espaces de nature urbains sur la santé mentale des citadins (50)
- Quelles pratiques de gestion écologique dans les hôpitaux ? (53)
- Comment concevoir un jardin à visée thérapeutique efficient ? (56)

Pour aller plus loin (59)
- Comprendre (60)
- Agir (62)

De 1985 à 2025, dix biens ont été inscrits sur la liste du patrimoine mondial de l'UNESCO en Occitanie

Représentée par des monuments antiques – Pont du Gard, Maison Carrée de Nîmes –, des ensembles médiévaux – Ville fortifiée historique de Carcassonne, Cité épiscopale d’Albi –, ou par des ouvrages de l’époque classique comme les Fortifications de Vauban, l’Occitanie se distingue surtout par des biens étendus ou en série qui couvrent de vastes territoires. Le canal du Midi, les Chemins de Saint-Jacques-de-Compostelle en France, Les Causses et les Cévennes, paysage culturel de l’agro-pastoralisme méditerranéen ou la zone transfrontalière Pyrénées-Mont Perdu et la Forêt ancienne de la Massane lui confèrent cette singularité en englobant les territoires de plusieurs départements ou pays.

Afin de mieux comprendre l’histoire de la Convention du patrimoine mondial et celle des sites inscrits dans la région, la Drac Occitanie a souhaité à travers ce titre commémorer quarante ans d’inscriptions sur la liste du patrimoine mondial en région.

- Aux origines de la coopération internationale, construire la paix (10)
- L'institutionnalisation de la coopération intellectuelle après la Première Guerre mondiale : première chartes sous l'égide de la Société des Nations (14)
- La création de l'UNESCO après la Seconde Guerre mondiale sous l'égide de l'Organisation des Nations Unies (17)
- La Convention du patrimoine mondial (1972) (22)
- La déclaration de Budapest du Comité du patrimoine mondial de 2002 : repenser la gestion du patrimoine mondial (29)

Les 10 sites et monuments d'Occitanie inscrits au patrimoine mondial de l'UNESCO (31)
Les sites du patrimoine mondial en Occitanie : Etat des lieux et perspectives (34)
- Le Pont du Gard-1985 (38)
- Le Canal du Midi-1996 (46)
- Ville fortifiée historique de Carcassonne-1997 (52)
- Pyrénées-Mont Perdu-1997 (56)
- Chemins de Saint-Jacques-de-Compostelle en France-1998 (60)
- Fortifications de Vauban-2008 (68)
- Cité Episcopale d'Albi, Tarn-2010 (72)
- Les Causses et les Cévennes, paysage culturel de l'agro-pastoralisme méditerranéen-2011 (76)
- Forêts primaires et anciennes de hêtres des Carpates et d'autres régions d'Europe - Forêt ancienne de la Massane, Pyrénées-Orientales-2021 (82)
- Maison Carrée de Nîmes-2023 (84)

Gérer la patrimoine mondial en région demain (90)
Faire vivre la Convention du patrimoine mondial de l'UNESCO en région (96)

Un Panorama mondial de l’architecture paysagère

« Architecture et nature » offre une exploration exhaustive de la manière dont l’architecture s’intègre dans son environnement naturel. Les projets présentés couvrent les cinq continents et englobent une variété d’espaces tels que des parcs, des jardins publics et privés, des places de village, des ponts et d’autres infrastructures. Chaque réalisation est accompagnée de notices explicatives, de plans détaillés, de dessins et de photographies, permettant au lecteur de comprendre le processus de conception et d’exécution de ces espaces.
L’architecture paysagère : une alliance entre l’homme et la nature

Cet ouvrage met en lumière comment l’architecture paysagère sert de médiateur entre la nature et l’art de construire, reliant l’environnement naturel à l’environnement planifié, et associant fonction et esthétique. Dans le contexte actuel de changement climatique, la mission centrale consiste à préserver les ressources naturelles et à créer des espaces verts et ouverts durables, en particulier en milieu urbain. Les projets sélectionnés illustrent cette démarche en proposant des solutions innovantes et respectueuses de l’écosystème.

Cette synthèse sur l’histoire des mobilités et des transports en France, du xixe siècle à nos jours donnent des repères historiques clairs sur l’évolution des déplacements, de leurs moyens et de leurs enjeux. Cet ouvrage, qui s’inscrit dans une actualité plus que jamais présente, a aussi pour ambition de donner des clés de lecture pour mieux comprendre sur la longue durée des politiques auxquelles les mobilités sont souvent associées : l’urbanisme, l’environnement ou la sécurité.
Tous les modes, du tramway au vélo en passant par l’automobile, le train, la marche ou la trottinette, seront réunis au sein de cette histoire des déplacements. Leurs chronologies entrecroisées seront mises en perspective avec une approche multiscalaire et des exemples variés.
L’ouvrage présente le récit historique synthétique des enjeux essentiels posés par les mobilités, d’hier à demain. Une première partie dessine une trame chronologique basée sur le déploiement et la gestion politique des systèmes et pratiques de déplacements, depuis l’éclosion des transports modernes jusqu’à une logique d’organisation multimodale entamée au cours des années 1950. Une deuxième partie offre des éclairages sur des problématiques inscrites dans l’histoire mais toujours d’actualité, comme l’aménagement des rues et routes, l’articulation entre rural et urbain ou encore l’évolution des valeurs et symboles attachés aux mobilités.

- Années 1830-1930 : éclosions des réseaux (21)
- Années 1920 - années 1960 : mise en ordre et normalisation (43)
- Années 1960- … : éclatement et massification des déplacements (69)
- "En France, on n'a pas de pétrole mais on a des idées" : le carburant immatériel des mobilités (99)
- L'écosystème des mobilités, son métabolisme et ses ressources (111)
- La mise en politique des mobilités. Perspectives historiques et enjeux contemporains (123)
- Crashes, naufrages, accidents : de la recherche de solutions techniques à l’analyse de problèmes publics (135)
- Infrastructures : urbanisme, réseaux et temporalités (147)
- Les mobilités urbaines et rurales : complémentarités, divergences, ignorances, XIXe-XXIe siècles (163)
- Patrimoine(s) (179)
- Mobilités touristiques (191)
- La mobilité des « autres », de la ségrégation au métissage (205)

Conclusion de la deuxième partie (217)

- La mobilité en histoire : portée d'un nouveau paradigme (219)

Le livre Promoteur Architecte, une histoire récente paru à l'automne 2021 retrace l'évolution de la commande architecturale en France de 1977 à nos jours, et le glissement de la commande publique vers le secteur privé.
Aménageur Architecte présente le contexte actuel, la diversité et la richesse des profils ainsi que le rôle et les responsabilités à la fois des « maires bâtisseurs » et des sociétés d'aménagement publiques et privées qui en sont leurs fers de lance. Acteurs de la fabrique de la ville prenant des formes variées et servant d'interface entre le duo promoteur et architecte et les villes, ils oeuvrent au service de territoires et de leurs élus et assument des responsabilités croissantes. En première ligne des opérations urbaines, les aménageurs élargissent leur champ d'action à Lyon, Rennes, Bordeaux, Paris, Dijon, Annemasse-Genève, Cormeilles-enParisis, Châtenay-Malabry...Quels enjeux pour l'avenir des territoires et la garantie de la qualité architecturale eu égard à cette redistribution copernicienne des rôles ?

Et si nos paysages devenaient les moteurs de la transition écologique ?
Comment créer des paysages à la fois beaux, durables et adaptés aux défis écologiques ? Cet ouvrage propose de repenser nos territoires, urbains comme ruraux, à travers une approche mêlant théorie, méthodes et exemples concrets. Il invite chercheurs, citoyens et élus à imaginer ensemble des paysages sobres, apaisés et désirables pour un monde libéré du chaos visuel et de la dépendance au pétrole.

- Alertes et turbulences (16)
- Figures d'un paysage révolu (58)
- Motifs paysagers d'avenir (95)
- Itinéraires vers l'après-pétrole (174)
- Parcours en territoires pionniers (263)
- Conclusion (313)

Les rues font partie de ces paysages du quotidien tellement banals qu'ils ont peu intéressé la recherche historique. Cet ouvrage propose une histoire de la rue aux XIXe et XXe siècles, à travers ses réalités matérielles: du lampadaire à l'abribus, en passant par le pavé et le bitume des chaussées, chaque élément de la rue a sa propre histoire. Ces divers éléments, combinés de manière plus ou moins intentionnelle par les techniciens et urbanistes, forment des paysages de rues identifiables à des idéaux-types qui peuvent renvoyer à des époques bien identifiées (le grand boulevard dit « haussmannien ») ou être vus comme intemporels (la petite rue résidentielle de quartier périphérique).
Fondé principalement sur des observations de rues de Lyon mais destiné à toute personne intéressée par les villes et leur aménagement, cet ouvrage propose d'éclairer le fonctionnement de l’aménagement des rues: domaine technique en apparence, politique dans les faits, avec des usagers qui s’affirment de plus en plus, obligeant les pouvoirs publics à mettre très tôt en place des espaces de concertation. Chaque rue a une histoire, souvent différente de celle d’à côté, par la diversité de ceux qui la gèrent et s’en préoccupent: l’histoire des rues est aussi une histoire sociale, faite de débats entre techniciens, de mobilisations habitantes et de choix politiques variables selon les territoires et les époques.
En remontant le temps à la recherche des rues, le lecteur pourra trouver des clés de lecture de la ville d’aujourd’hui, à travers ses paysages et certaines problématiques d’aménagement: l’adaptation de la ville aux évolutions des déplacements, l’aménagement des espaces publics ou la protection face aux nuisances des transports sont plus que jamais d’actualité.

La rue, objet d'histoire(s) (13)
L'aménagement de la voirie et ses fausses évidences (14)

Partie 1
La rue face à l'émergence automobile, histoire d'adaptations
- Introduction de la première partie (19)

Chapitre 1
Les rues avant l’automobile : années 1850-1920 (21)
- La rue « haussmannienne » : hygiénisme et circulations (21)
- De la rue à la voie : le recul de la vie urbaine face à la circulation (30)
- Conclusion (40)

Chapitre 2
La rue ordinaire « modernisée » ou automobilisée ? Années 1920-1950 (43)
- Dégager la rue : optimiser la chaussée pour la circulation (43)
- L’envers du décor urbain : l’émergence de problématiques environnementales (51)
- Conclusion (58)

Chapitre 3
Routes nationales et grandes artères : de la rue à la route ? Années 1920-1950 (59)
- Les voies routières, nouvel idéal de rues ? (59)
- L’ambition de réseaux de voies rapides, des plans aux réalités (67)
- Conclusion (75)

Chapitre 4
La rue décorée, harmonisée, balisée : une histoire du mobilier urbain (77)
- Du kiosque à journaux à l’abribus : une géopolitique du mobilier urbain (78)
- « Derrière les panneaux, il y a des hommes » : la signalisation et ses acteurs (82)
- Conclusion (88)

Conclusion de la première partie (89)

Partie 2
Vers un éclatement de la rue
- Introduction de la seconde partie (93)

Chapitre 5
Rue rejetée, rue partagée : fonctionnalisme et multimodalité. Années 1950-1970 (95)
- Fonctionnalisme architectural et dépassement des modèles (96)
- La rue, paysage du mouvement : vers la fragmentation des usages (103)
- Conclusion (113)

Chapitre 6
L’autoroute urbaine et ses avatars, symbole de l’anti-urbanité automobile ? Années 1950-1990 (115)
- La route et la ville, une impossible conciliation (116)
- Des infrastructures qui cristallisent les « luttes urbaines » (123)
- Conclusion (130)

Chapitre 7
Le « retour à la rue » et les politiques d’espaces publics, depuis les années 1970 (131)
- Les opérations de piétonnisation des rues : les chemins d’une reconquête ambiguë (132)
- Les politiques d’espaces publics : vers la fin de l’urbanisme automobile ? (138)
- Conclusion (147)

Conclusion de la seconde partie (149)
Conclusion générale (151)
Épilogue : quel patrimoine de la rue aujourd’hui ? (155)

« Dans le respect de l'intérêt public qui s'attache à la qualité architecturale, je jure d'exercer ma profession avec conscience, probité et responsabilité et d'observer les règles contenues dans la loi sur l'architecture et dans le Code de déontologie. »
Tous les architectes prononcent ces mots un jour. Ils peuvent sembler un peu solennels sur le moment. Mais avec le temps et l'expérience, ils prennent une vraie place dans la pratique : dans les décisions prises, les compromis refusés, la façon d'échanger avec un client ou de tendre la main à un confrère.
Cet ouvrage met en scène des situations inspirées du quotidien des architectes, entre convictions, doutes et choix concrets. Il parle d'éthique sans grands discours, à travers des moments simples, parfois drôles ou un peu amers, mais toujours proches du réel.

Du code Guadet au code de déontologie (3)
Code de déontologie des architectes (11)
Missions de l'architecte (17)

DEVOIRS PROFESSIONNELS
Règles générales

- Règles personnelles (19 à 45)
- Devoirs envers les clients (47 à 63)
- Devoirs envers les confrères (67 à 95)
- Relations avec l'ordre et les administrations publiques (97 à 111)

Règles particulières à chacun des modes d'exercice

- Exercice libéral ou en société (115 à 139)
- Exercice salarial (141 à 147)

Règles relatives à la rémunération

Dispositions finales (155)

Cet essai de philosophie, d'une grande originalité, porte sur une dimension fondamentale de l'existence, restée jusqu'à présent peu élaborée au plan conceptuel : le fait que nous vivons toujours au sein d'ambiances, " dôme invisible sous lequel se déroulent toutes nos expériences ". Bruce Bégout croise les perspectives et les disciplines avec virtuosité. En portant attention à l'immersion des hommes dans leur environnement, à leur coappartenance à un fond commun, il ouvre la voie à une " écophénoménologie " qui montre l'irréductibilité de l'ambiance à un objet que l'on pourrait façonner de toutes pièces par un " design atmosphérique ".
La perte d'un sentiment d'harmonie cosmique, ressentie par l'homme moderne, s'est accompagnée de multiples phénomènes compensatoires, dont la recherche de pauses, de bulles, d'ambiances qui forment un abri contre les processus effrénés et contre la manipulation marchande des émotions. Professeur à l'université de Bordeaux, Bruce Bégout est connu pour ses écrits sur les espaces urbains (Las Vegas, les motels, les zones aéroportuaires...) et des aspects quotidiens de l'existence souvent négligés par la philosophie.

Les trois formes de l'affectivité (7)
L'ambiance : une notion vague et indéterminée (13)
De l'ambiant à l'ambianciel (22)
Pour un concept philosophique d'ambiance (28)
Le point de vue éco-phénoménologique (37)
Une base philosophique aux atmosphérologies (41)

Phénoménologie des ambiances
1 - Le phénomène de l'ambiance (49)
- Enveloppement et pénétration (49)
- De la Stimmung à l'ambiance (57)
- Ambiance, mélange et synthèse (68)
- Syntonie et dystonie (89)
2 - La présence sensible des ambiances (107)
- L'espace tonal (107)
- Inhérence et ampleur (116)
- Moments et modulations (134)
- Le corps tonal (152)
3 - Ontologie des ambiances (180)
- La compréhension tonale et le flair (180)
- L'être problématique des ambiances (196)
- Ambiance, Gestalt et expression (218)
- Physionomie et phénoménogénie : pour une théorie de l'expression-de-soi (230)

Dynamique des ambiances
1 - Ambiance et existence (257)
- Ambiance fondamentale et ambiances passagères (257)
- Ambiance et réalité (275)
- Le sujet ambianciel : abandon et résistance (298)
2 - Ambiance et coexistence (315)
- Autrui comme ambiance : empathie et unipathie (315)
- L'ambiance des groupes (329)
- Groupe-ambiance et groupe-en-fusion : la question du tiers (338)
- Entre et ensemble (348)
3 - Ambiance et action (357)
- L'agir ambianciel (357)
- Potentialisation et motivation (366)
- La fabrication des ambiances : éthique, esthétique, politique (377)

Conclusion (397)