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Centre de ressources documentaires
du CAUE du Gard

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Documents  Actes Sud / ARTE éditions | enregistrements trouvés : 6

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- 69
Cote : E-153

Longtemps, les hommes ont vécu sur la Terre sans faire attention à son équilibre, qui est aujourd'hui fortement menacé. Nous sommes de plus en plus nombreux et, du fait de notre manière de vivre et de consommer, nous prenons de plus en plus de place sur la planète... trop de place ! Les ressources naturelles s'épuisent ; des espèces animales et végétales disparaissent ; un homme sur cinq ne mange pas à sa faim, un sur six n'a pas accès à l'eau potable, et de nombreux enfants ne peuvent pas aller à l'école... Agir pour le développement durable, c'est intervenir ensemble, à tous les niveaux, pour partager les ressources, réduire les inégalités et préserver l'environnement. En changeant nos habitudes, en étant solidaires, nous pouvons tous jouer un rôle important et contribuer à garder la Terre habitable pour nos petits-enfants... Il faut tous s'y mettre, c'est urgent.
Longtemps, les hommes ont vécu sur la Terre sans faire attention à son équilibre, qui est aujourd'hui fortement menacé. Nous sommes de plus en plus nombreux et, du fait de notre manière de vivre et de consommer, nous prenons de plus en plus de place sur la planète... trop de place ! Les ressources naturelles s'épuisent ; des espèces animales et végétales disparaissent ; un homme sur cinq ne mange pas à sa faim, un sur six n'a pas accès à l'eau ...

ENVIRONNEMENT ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; PEDAGOGIE AUPRES DES JEUNES ; SENSIBILISATION ; OUVRAGES ILLUSTRES

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- 71
Cote : E-154

Un documentaire éducatif extrêmement complet. Rédigé par deux spécialistes en rudologie (science du déchet), cet ouvrage traite d’un sujet de santé publique essentiel en ce début de siècle. Métaux, verre, papier, carton, plastique, vêtements… Chacun de nos déchets domestiques a une durée de vie, un coût de recyclage et un impact sur l’environnement. Rendu attrayant par de nombreux dessins colorés, ce documentaire rédigé en français soutenu fait prendre conscience de la responsabilité de chaque individu et donne des solutions toutes simples pour y remédier. Album broché à couverture souple édité sur du papier recyclé en partenariat avec l'ADEME (agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie).
Un documentaire éducatif extrêmement complet. Rédigé par deux spécialistes en rudologie (science du déchet), cet ouvrage traite d’un sujet de santé publique essentiel en ce début de siècle. Métaux, verre, papier, carton, plastique, vêtements… Chacun de nos déchets domestiques a une durée de vie, un coût de recyclage et un impact sur l’environnement. Rendu attrayant par de nombreux dessins colorés, ce documentaire rédigé en français soutenu fait ...

ENVIRONNEMENT ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; PEDAGOGIE AUPRES DES JEUNES ; SENSIBILISATION ; OUVRAGES ILLUSTRES ; DECHET ; RECYCLAGE DES DECHETS

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- 77
Cote : E-155

Pour nous éclairer, faire cuire nos aliments ou fonctionner nos moteurs et ordinateurs, pour fabriquer de simples objets ou des appareils compliqués, il faut de l'énergie. Richesses inégalement réparties, la plupart des énergies ne sont pas renouvelables et leur exploitation nuit souvent à l'environnement. Ce livre t'explique d'où vient l'énergie du soleil, de l'eau, du pétrole ou du vent, en détaille les différentes formes et t'apprend que l'on peut exploiter des énergies propres respectueuses de l'environnement. Un livre qui te permettra de comprendre la nécessité de préserver les ressources de la planète.
Pour nous éclairer, faire cuire nos aliments ou fonctionner nos moteurs et ordinateurs, pour fabriquer de simples objets ou des appareils compliqués, il faut de l'énergie. Richesses inégalement réparties, la plupart des énergies ne sont pas renouvelables et leur exploitation nuit souvent à l'environnement. Ce livre t'explique d'où vient l'énergie du soleil, de l'eau, du pétrole ou du vent, en détaille les différentes formes et t'apprend que l'on ...

ENVIRONNEMENT ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; PEDAGOGIE AUPRES DES JEUNES ; SENSIBILISATION ; OUVRAGES ILLUSTRES ; ÉNERGIE ; ÉCONOMIE D'ÉNERGIE

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- 79
Cote : E-156

C'est un documentaire très clair qui présente avec rigueur et objectivité les grands problèmes de l'écologie du XXIe siècle. Des dessins ponctuent chaque page d'une touche d'humour. Le style est clair et permet d'aborder des sujets difficiles, comme la radioactivité ou les OGM, sans peine. A la fin du livre, un quiz prolonge la lecture en posant des questions, puis deux mots croisés sur le sujet, et un petit dico de l'environnement termine ce livre. On apprécie que les auteurs aient voulu apprendre aux enfants que prêter attention aux autres et à soi-même est indispensable pour éviter bien des désagréments sur notre vieille planète
C'est un documentaire très clair qui présente avec rigueur et objectivité les grands problèmes de l'écologie du XXIe siècle. Des dessins ponctuent chaque page d'une touche d'humour. Le style est clair et permet d'aborder des sujets difficiles, comme la radioactivité ou les OGM, sans peine. A la fin du livre, un quiz prolonge la lecture en posant des questions, puis deux mots croisés sur le sujet, et un petit dico de l'environnement termine ce ...

ENVIRONNEMENT ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; PEDAGOGIE AUPRES DES JEUNES ; SENSIBILISATION ; OUVRAGES ILLUSTRES ; ECOLOGIE

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- 46 p
Cote : A-300

Ce petit cahier d'activités invite à découvrir l'architecture et le métier d'architecte.
Concevoir un bâtiment, cela veut dire jouer avec les formes, les volumes, la verticalité, réfléchir aux matériaux et aux couleurs que l'on veut utiliser, dessiner les plans et suivre le chantier de construction. La maison comme le gratte-ciel, le jardin ou le parc, la passerelle et le pont, tous sont imaginés par l'architecte et évoqués dans cet ouvrage.
Avec comme fil rouge l'oeuvre de Bernard Tschumi, le créateur des «folies» rouges du parc de la Villette, le lecteur est à son tour amené à construire des maisons en volume papier, à dessiner des ponts ou à inventer sa propre folie... comme un vrai architecte !
Ce petit cahier d'activités invite à découvrir l'architecture et le métier d'architecte.
Concevoir un bâtiment, cela veut dire jouer avec les formes, les volumes, la verticalité, réfléchir aux matériaux et aux couleurs que l'on veut utiliser, dessiner les plans et suivre le chantier de construction. La maison comme le gratte-ciel, le jardin ou le parc, la passerelle et le pont, tous sont imaginés par l'architecte et évoqués dans cet ouvrage. ...

ARCHITECTURE ; PEDAGOGIE AUPRES DES JEUNES ; JEU POUR ENFANT ; ARCHITECTE ; JEU PÉDAGOGIQUE ; SENSIBILISATION A L'ARCHITECTURE ; DESSIN D'ARCHITECTURE

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- 254
Cote : A-309

- La vie dans les arbres des Korowai, Indonésie : faire corps avec son milieu (10)
- Les micromaisons de Tokyo, Japon : l'art des interstices (26)
- Les maisons-tubes de Hanoï, Viêtnam : un commerce habité (42)
- La cité-labyrinthe de Tiébélé, Burkina Faso : bâtir pour transmettre (56)
- Les volcaniques îles Vestmann, Islande : habiter une nature instable (72)
- Le Bosco Verticale de Milan, Italie : comment réintégrer la nature en ville ? (90)
- Les Tulou du Fujian, Chine : habiter une enceinte communautaire (106)
- Le Vorarlberg, Autriche : l'architecture écologique comme préoccupation citoyenne (120)
- Le village troglodyte de Kandovan, Iran : une frugalité assumée (136)
- Les Machiya de Kyoto, Japon : un art de vivre du quotidien (150)
- Les îles flottantes du lac Titicaca, Pérou : une terre artificielle pour demeure (166)
- Les Patios de Grenade, Espagne : une architecture d'atmosphères (180)
- Les Tongkonan des Toraja, Indonésie : parmi les vivants et les morts (194)
- Les maisons flottantes d'Ijburg, Pays-Bas : s'adapter au changement climatique (208)
- Le village en bambou des ADI, Inde : pour une architecture vivante (224)
- Les Intha du lac Inle, Birmanie : vivre en symbiose avec l'eau (240)
- La vie dans les arbres des Korowai, Indonésie : faire corps avec son milieu (10)
- Les micromaisons de Tokyo, Japon : l'art des interstices (26)
- Les maisons-tubes de Hanoï, Viêtnam : un commerce habité (42)
- La cité-labyrinthe de Tiébélé, Burkina Faso : bâtir pour transmettre (56)
- Les volcaniques îles Vestmann, Islande : habiter une nature instable (72)
- Le Bosco Verticale de Milan, Italie : comment réintégrer la nature en ville ? (90)
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ARCHITECTURE ; HABITAT ; MODE D'HABITER ; HABITER AUTREMENT

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