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Centre de ressources documentaires
du CAUE du Gard

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Documents  Editions Plume de Carotte | enregistrements trouvés : 3

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- 336
Cote : BD-014

Bottes, tennis ou chaussures de randonnées ; sac au dos, mains dans les poches ou jumelles en bandoulière… En piste pour une découverte de la nature active et réjouissante avec les enfants !
Lire le paysage et le ciel nocturne, s’orienter avec une carte, observer les écureuils ou découvrir le sanglier en suivant ses traces et indices, reconnaître les plantes, les arbres ou les oiseaux par leur chant…
Mais aussi étudier scientifiquement une fourmilière, construire un barrage dans un ruisseau, conter les trésors d’une forêt, organiser des nuits à la belle étoile, un club nature en famille ou un camp pendant la « colo »…

DES IDEES POUR DECOUVRIR
Vivre la nature (19)
- Accompagner la découverte (20)
- Vivre dans la nature (21)
- Vivre avec la nature (61)
- Expression naturelle (87)

Raconter la nature (93)
- Qu'est-ce à dire ? (94)
- Savoirs populaires (96)
- Sagas, mythologie du XXe siècle (105)
- Derrière le miroir (112)
- "Animer" ou partout la vie (114)
- Savoirs pour le plaisir (119)

Des yeux pour observer (127)
- Observer la nature (128)
- Vision large (129)
- Pour voir en vrai les bêtes sauvages (143)
- Fidèles les plantes (170)
- Tout près de moi, activités humaines (176)

CONSTRUIRE LA DECOUVERTE
Un projet pour la découverte (199)
- Un projet, qu'est-ce à dire ? (200)
- Etudier la nature et l'environnement, qu'est-ce à dire ? (206)
- Créer (232)
- agir (242)
- Une affaire qui marche : la pédagogie de projet (252)

Allons-y ! (265)
- Avant, pendant, après (266)
- Un jour, une semaine, une année projet à durée variable (277)
- Publics particuliers (291)
- Milieux et temps particuliers (298)

T'es pas tout seul, Jeff ! (305)
- Moi, j'débute ! (306)
- Clefs pour ici, clefs pour partout (309)


Bottes, tennis ou chaussures de randonnées ; sac au dos, mains dans les poches ou jumelles en bandoulière… En piste pour une découverte de la nature active et réjouissante avec les enfants !
Lire le paysage et le ciel nocturne, s’orienter avec une carte, observer les écureuils ou découvrir le sanglier en suivant ses traces et indices, reconnaître les plantes, les arbres ou les oiseaux par leur chant…
Mais aussi étudier scientifiquement une ...

ENFANT ; NATURE ; CIRCUIT DE DÉCOUVERTE ; JARDIN

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- 205
Cote : URB-129

Et si le bitume était une plante invasive, que les zurbains étaient des jardiniers à bord de leurs autotondeuses, et les poubelles des animaux grégaires se régalant de nos ordures ? Ne vous étonnez pas, vous venez d'entrer dans le monde étrange et décalé de l’urbotanique ! L’urbotanique est une science naturelle naissante. L’auteur, en tant que disciple précurseur, a très vite suspecté l’existence d’une nature insoupçonnée au coeur de nos citées archi-bétonnées. C’est ainsi que, telle une exploratrice des temps modernes, équipée de tout le matériel nécessaire à une observation sur le terrain, elle est partie défricher la ville comme un jardin en soi, avec sa faune et sa flore spécifiques, durant toute une année. Ce carnet regroupe, saison après saison, les observations et notes effectuées lors de cette toute première étude d’urbotanique appliquée. Il était temps de sortir des sentiers battus, pour imaginer la ville autrement, comme un vaste jardin secret plein d’humour et de poésie… Laissez-vous guider à travers la ville pour redécouvrir les objets du quotidien grâce à ce regard décalé !
Et si le bitume était une plante invasive, que les zurbains étaient des jardiniers à bord de leurs autotondeuses, et les poubelles des animaux grégaires se régalant de nos ordures ? Ne vous étonnez pas, vous venez d'entrer dans le monde étrange et décalé de l’urbotanique ! L’urbotanique est une science naturelle naissante. L’auteur, en tant que disciple précurseur, a très vite suspecté l’existence d’une nature insoupçonnée au coeur de nos citées ...

URBANISME ; AMÉNAGEMENT URBAIN ; VILLE ; DÉCHET URBAIN ; TISSU URBAIN

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- 176 p
Cote : PAY-180

Face au réchauffement planétaire et à la diminution des ressources en eau, Arnaud Maurières et Eric Ossart ont appris à composer des jardins d'aridité. Pour la première fois, ces paysagistes de renommée internationale livrent l'aboutissement de leur réflexion sur le jardin nature et son impact environnemental, tout en dévoilant leurs secrets de jardiniers. Pour eux, l'aridité est une opportunité pour changer de modèle. Ils n'hésitent pas à conclure que le jardin de demain sera aride ou ne sera pas ! L'aridité est révolutionnaire. Nous sommes de plus en plus nombreux sur une planète dont les zones arides occupent plus de 40 % des terres émergées. Les climats changent, l'eau devient rare, l'eau est déjà chère. A la fois poétique et décharné, le paysage aride démontre qu'il n'a rien à envier aux jardins européens que l'on connaît.
Dans cet ouvrage à la fois beau et surprenant, autant dans son approche engagée que graphique, pas de buissons croulants sous les roses fraîches, ni de gazon brûlé par le soleil repeint en vert dans un souci d'esthétique criant de mondanité et de narcissisme... Des steppes d'agaves aux luxuriants jardins des palais orientaux, en passant par les patios méditerranéens aux murs tapissés de plantes grimpantes, les auteurs proposent une esthétique nouvelle, très éloignée des modèles classiques, qui réconcilie le plaisir de jardiner avec le respect de l'environnement. Plongez dans un voyage dépaysant au coeur des jardins secs, aux portes du Sahara ou au Mexique.
Face au réchauffement planétaire et à la diminution des ressources en eau, Arnaud Maurières et Eric Ossart ont appris à composer des jardins d'aridité. Pour la première fois, ces paysagistes de renommée internationale livrent l'aboutissement de leur réflexion sur le jardin nature et son impact environnemental, tout en dévoilant leurs secrets de jardiniers. Pour eux, l'aridité est une opportunité pour changer de modèle. Ils n'hésitent pas à ...

JARDIN ; ARIDITÉ ; SÉCHERESSE ; JARDIN SEC ; GESTION DE L'EAU

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