Les années 60 : la question démographique et la mort sociale des campagnes
Les années 70 : la question environnementale et la fermeture du paysage
Paysage et fermeture du paysage dans le champ politique
Paysage et fermeture du paysage dans le champ scientifique
Les années 80 : un second souffle pour la notion de fermeture des paysages
La remise en cause de l'agriculture productiviste
Les mots de la catastrophe
Les conflits autour de la signification des changements de l'espace rural
Friche et fermeture des paysages comme instruments des stratégies d'interpellation
Depuis le milieu des années 90 : vers la déclinaison technique de la fermeture du paysage
L'homme "maître et protecteur de la nature"
Le "maintien des paysages ouverts", un enjeu du développement rural
Le "maintien des paysages ouverts", un enjeu paysager ?

TERRITOIRE, UN ENJEU
Préfiguration du Pays de Figeac, CAUE de l'Aveyron :
une nouvelle organisation territoriale
Vergers de poiriers du Domfrontais, CAUE de l'Orne et de la Manche :
quelques bonnes raisons pour engager un projet de territoire
Diagnostic de la commune de Boult, CAUE de la Haute-Saône :
un territoire, des territoires
PAYSAGE, UNE DEMARCHE
Paysage et développement de l'autoroute A28, CAUE de la Sarthe :
le paysage redécouvert
De la ville forte à la ville durable, CAUE du Nord :
le paysage qu'est-ce que c'est ?
Charte de paysage du Mortainais, CAUE de la Manche :
un outil pour l'aménagement
DIAGNOSTIC, DES ETAPES...
Charte Qualité Village, CAUE de Seine-et-Marne :
animer, sensibiliser
Charte intenationale des paysages lémaniques, CAUE de la Haute-Savoie et CAUE de l'Ain :
comprendre pour programmer

- la forêt méditerranéenne (3)
- le forestier partenaire du monde rural : l'exemple du Rouvergue (7)
- une ressource créatrice d'emploi : le pin noir à Saint-André-les-Alpes (04) - (11)
- renaissance d'une région : Le massif de l'Aigoual (14)
- aménagement sylvo-pastoral et touristique en Haute-Provence : l'exemple du site de la Colle St-Michel (17)
- les chênes du midi (20)
- le traitement des tailles de chêne dans le Var (21)
- la truffe, le diamant noir des forêts du Vaucluse (24)
- le douglas de l'Hérault : des normes hors normes (26)
- sylviculture du pin noir (30)
- quelques réflexions sur les incendies (34)
- le brulage dirigé (41)
- protéger les massifs forestiers (44)
- Sainte-Victoire : que faire après l'incendie ? (50)

La "Boîte à outils paysage" est un guide pratique à l'usage de tous ceux qui veulent agir concrètement en faveur d'un paysage de qualité. Il s'adresse tout particulièrement aux personnes chargées, sur le terrain, de mettre en œuvre une politique du paysage: élus et responsables locaux, agents de développement des Parcs et des structures intercommunales rurales, techniciens de l'aménagement, bureaux d'études, etc.
Définir une politique du paysage, puis agir sur un paysage, demandent une approche globale. Celle-ci touche des domaines variés et complexes, et de multiples acteurs. Le paysage, façonné par l'agriculture et la forêt, demandera de travailler avec les agriculteurs, les propriétaires forestiers et leurs nombreux organismes techniques. Le paysage bâti des bourgs, des hameaux, anciens ou nouveaux, demandera de travailler avec les communes, les services de l'Etat, les habitants et les propriétaires, les acteurs économiques, etc.
Avoir la responsabilité de la mise en œuvre d'une politique locale du paysage demande en réalité un champ de compétences extrêmement large qu'une personne réunira rarement à elle seule. Le chargé de mission ayant une formation d'architecte ne connaîtra pas toujours les possibilités d'intervention en matière agricole. Inversement, un agent de développement à dominante agricole aura du mal à se repérer dans le domaine complexe de l'urbanisme.
A eux tous, la "Boîte à outils paysage" donnera des repères, des démarches, des exemples concrets pour la mise en œuvre opérationnelle de plans ou de chartes locales de paysage.

Vers une stratégie du paysage, contribution à la politique publique du paysage
LE PAYSAGE ET LES PAYSAGISTES
- L'urgence pour le paysage et les paysagistes (10)
- Pour une conception renouvelée du paysage (11)

PAYSAGE, NATURE ET CULTURE
- La beauté, facteur de bien-être et moteur de nos actions (14)
- L'harmonie : Tendre à l'équilibre d'un projet (15)
- Le paysage, l'histoire et le patrimoine (16)

PAYSAGE ET BIODIVERSITÉ
- Ne plus opposer l'homme et la nature (20)
- Mettre en cohérence avec les politiques publiques (21)
- Les paysagistes comme médiateurs de projets (22)
- Renaturation des cours d'eau et patrimoine (23)

PAYSAGE ET URBANISME
- Paysage, paysagistes et planification (25)
- Paysagistes, urbaniste et maîtrise d'œuvre (28)

PAYSAGE ET AGRICULTURE
- Les paysagistes, l'agriculture et le monde rural (30)
- Les perspectives de la loi d'avenir pour l'agriculture (31)

PAYSAGE ET ENERGIE
- Energie, énergie industrielle et terroir d'énergie (34)

LE MÉTIER, L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE
- Le métier de paysagiste (39)
- L'enseignement du paysage (46)
- La recherche en paysage (49)

CAPITALISER ET METTRE A DISPOSITION UNE CULTURE DU PAYSAGE
- Un processus à anticiper (52)
- Privilégier et assumer la synthèse (53)
- Un outil professionnel ouvert à tous (54)
- Diffuser en faveur de l'éducation et de la citoyenneté (55)

Recueil de fiches et actions pour la réhabilitation écologique et paysagère des cimetières
fiches reperes
- Paysages aujourd'hui et demain (15)
- Histoire et place du végétal (19)
- Usages et pratiques funéraires (23)
- Fonctionnement d'un cimetière (29)
- Mesures de protection (33)
- Entretien du cimetière (35)
- Usages des produits phytosanitaires (43)
- Biodiversité (49)
- Sol, eau et pollutions (51)
- Panorama des actions et des acteurs (55)

FICHES ACTIONS
- Prévoir les moyens humains et financiers (61)
- Sous terre : Drainer les sols humides, diminuer les pollutions (63)
- Ala surface du sol : Des concessions écologiques / paysagères (65)
- A la surface du sol : Des allées minérales sans pesticides (69)
- A la surface du sol : Enherber et entretenir l'herbe (73)
- A la surface du sol : Favoriser l'accessibilité (77)
- Au-dessus du sol : Préserver les arbres, en planter (79)
- Au-dessus du sol : Autres plantes, biodiversité, Eau, déchets (83)
- Relations avec les usagers, communication (87)
- Repenser l'ensemble du paysage (89)

SELECTION DE RESSOURCES (91)