- ville/architecture et éducation : l'implication du ministère de la culture (11)
- variété des approches autour des parcours (13)
- débat et élaboration de repères partagés (25) et (46)
- les outils sont-ils adaptables d'un territoire à l'autre ? (26)
- parcours urbain à la manière de "au fil du métro bus" dans le quartier de Gerland à Lyon (30)

Genre : Bibliothèque : thématique EDUCATION

LOC sujets : Actes du séminaire du 23 novembre 2004

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