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Documents  Rémi Saillard | enregistrements trouvés : 5

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Cote : PDF

Qui sont les gens qui vivent dans la rue ? Pourquoi y a-t-il autant de pauvres dans notre pays ? Comment faire pour les aider ? Est-ce qu’ils resteront toujours pauvres ?…
Les exclus, les sans-abri, la pauvreté soulèvent beaucoup d’interrogations de la part des enfants. Ce sujet délicat n’est pas toujours facile à aborder en famille.
Fort de son expérience auprès des grands exclus, Xavier Emmanuelli répond à une quarantaine de vraies questions d’enfants.
Sans se dérober, avec des mots justes, ce petit livre va aider à comprendre pourquoi des hommes et des femmes n’ont pas eu d’autres choix que de vivre dans la rue.

- Echos de la rue (6)
- Qui sont les gens qui vivent dans la rue ? (8)
- Les migrants aussi, dorment dans la rue ? (10)
- Dans ma ville, il y a des jeunes qui vivent dans la rue avec des chiens (11)
- Dans mon quartier, il y a une dame installée sur des cartons (12)
- Y a-t-il des enfants qui vivent dans la rue ? (14)
- Un jour, j'ai vu une femme qui faisait la manche avec son bébé (15)
- Pourquoi y a-t-il autant de pauvres dans notre pays ? (16)
- Sont-ils vraiment pauvres, ou font-ils semblant pour gagner de l'argent (18)
- Pourquoi certains préfèrent mendier plutôt que travailler ? (20)
- Pourquoi leurs parents et leurs amis ne les aident pas , (22)
- Est-ce qu'il y a des sans-abris qui ont des enfants ? (24)
- Pourquoi y a-t-il de plus en plus de ersonnes qui vivent dans la rue ? (26)
- Un jour, j'ai vu un pauvre dormir sous un pont ! (28)
- Peut-être qu'ils habitent un bidonville ? (29)
- A Paris, il y a des tentes pour les sans-abri (30)
- Il y en a qui vivent dans les bois, j'ai vu un reportage à la télé (31)
- Est-ce qu'ils peuvent se faire arrêter par la police, s'ils dorment dans la rue ? (32)
- Comment résistent-ils au froid l'hiver ? (34)
- L'été, on voit moins de sans-abri, où vont-ils ? (35)
- comment se font-ils à manger ? (36)
- Où font-ils leurs besoins ? (38)
- Ils sentent mauvais ! (39)
- En vivant dans la rue, les sans-abri attrapent des maladies (40)
- S'ils ont besoin de se soigner, qui paie le médecin ? (41)
- Pourquoi certains sont agressifs ? (42)
- Pourquoi ça me fait mal au coeur de voir des gens pauvres dans la rue ? (44)
- Pour les aider, on pourrait commencer par leur dire bonjour ? (46)
- Mon papa leur donne des pièces (48)
- Parfois on leur donne de l'argent pour manger, mais ils achètent du vin à la place ! (49)
- Je connais une dame qui invite des sans-abri au restaurant (50)
- Dans mon quartier, il y a une association qui aide les pauvres (51)
- On pourrait leur proposer de dormir chez nous ? (52)
- Pourquoi ne construit-on pas de logements popur eux ? (53)
- Pourquoi certains refusent d'aller dans des centres d'accueil ? (54)
- L'hiver, on pourrait les obliger à se mettre à l'abri (55)
- Il y avait un clochard dans ma rue, il a disparu, je ne sais pas pourquoi ? (56)
- Est-ce qu'ils resteront dans la rue ? (58)
- De la rue à la liberté (60)
Qui sont les gens qui vivent dans la rue ? Pourquoi y a-t-il autant de pauvres dans notre pays ? Comment faire pour les aider ? Est-ce qu’ils resteront toujours pauvres ?…
Les exclus, les sans-abri, la pauvreté soulèvent beaucoup d’interrogations de la part des enfants. Ce sujet délicat n’est pas toujours facile à aborder en famille.
Fort de son expérience auprès des grands exclus, Xavier Emmanuelli répond à une quarantaine de vraies questions ...

SANS-ABRI ; PRÉCARITÉ ; MIGRANTS ; ALBUM JEUNESSE ; JEUNE PUBLIC

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Cote : BD-008

Pourquoi faut-il un architecte pour construire un bâtiment ? Quel est son rôle, avec qui travaille-t-il ? Une maison se construit-elle comme une école ? Et comment être sûr que celle-ci ne s’écroule pas une fois finie ? Comment dessine-t-on une façade ou l’intérieur d’un édifice ?
Au fil des pages et des activités, le lecteur croise Le Corbusier ou Antoni Gaudi, il découvre le Centre Pompidou-Metz, et une drôle de piscine transformée… en musée ! Il pourra aussi dessiner la maison de ses rêves, son école idéale, une ville imaginaire !

- Pourquoi a-t-on besoin d'un architcte pour construire un bâtiment ? (10
- Comment l'qrchitecte dessine-t-il une école ? (12)
- Les écoles sont-elles toutes pareilles ? (14)
- Comment construit-on une maison ? est-ce comme une école ? (16)
- A quoi ressemblerait l'école de tes rêves ? (18)
- Est-ce qu'on peut construire où on veut ? (20)
- Quels matériaux utiliser ? (22)
- Peut-on construire des bâtiments de toutes les formes ? (24)
- Comment être sûr qu'une construction ne s'écroule pas ? (26)
- Comment dessiner le toit d'un bâtiment ? (30)
- Comment choisit-on les portes et les fenêtres ? (32)
- Et la façade, comment la dessiner ? (34)
- Comment organiser l'intérieur d'un bâtiment ? (36)
- Tous tes sens en éveil ! (38)
- L'architecte s'occupe-t-il de monuments anciens ? (40)
- L'architecte dessine-t-il des tours ? (42)
- Comment construit-on un pont ? (44)
- Qui décide des plans d'un quartier ? (46)
- Dessine une ville imaginaire (48)
Pourquoi faut-il un architecte pour construire un bâtiment ? Quel est son rôle, avec qui travaille-t-il ? Une maison se construit-elle comme une école ? Et comment être sûr que celle-ci ne s’écroule pas une fois finie ? Comment dessine-t-on une façade ou l’intérieur d’un édifice ?
Au fil des pages et des activités, le lecteur croise Le Corbusier ou Antoni Gaudi, il découvre le Centre Pompidou-Metz, et une drôle de piscine transformée… en musée ! ...

BANDE DESSINÉE ; LIVRE-JEU ; ARCHITECTURE ; PERMIS DE CONSTRUIRE

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- 52
Cote : BD-009

Accompagné d’Archi, Basile visite avec son amie l’architecte le chantier de construction d’une annexe en bois de son école : intrigué par l’activité des différents artisans, il pose toutes les questions qui lui passent par la tête… Est-elle le « chef » du chantier ? Comment coule-t-on un sol en béton ? Comment isoler un bâtiment du froid et du chaud ? Quels sont les outils nécessaires à la réalisation du chantier ? Et d’ailleurs, comment construit-on une gare ou un stade ? Est-ce l’architecte qui aménage les salles de concert ?

- L'architecte est-il le chef, sur un chantier ? (10)
- Pourquoi creuse-t-on le sol avant de construire un bâtiment ? (12
- Comment coule-t-on un sol et des murs en béton ? (14)
- Sur quels chantiers utilise-t-on une grue ? (16)
- C'est toi l'architecte (18)
- Comment être sûr qu'un bâtiment ne prend pas l'eau ? (20)
- Comment isoler un bâtiment du chaud et du froid ? (22)
- Comment installe-t-on le circuit d'eau dans un bâtiment ? (24)
- Qui s'occupe des installations électriques ? (26)
- Une maison-tuyaux ! (28)
- Quand fait-on appel au menuisier sur un chantier ? (30)
- L'architecte travaille-t-il avec des peintres ? (32)
- Certains artisans travaillent-ils avec des techniques anciennes ? (34)
- Comment construit-on un bâtiment tout en bois ? (36)
- Un chantier de A à Z ! (38)
- Qui dessine les stades ? (40)
- Comment construit-on une gare ? (42)
- L'architecte aménage-t-il des salles de concert ? (44)
- Qui dessine les parcs d'attractions ? (46)
- Archibald a encore disparu ! (48)
Accompagné d’Archi, Basile visite avec son amie l’architecte le chantier de construction d’une annexe en bois de son école : intrigué par l’activité des différents artisans, il pose toutes les questions qui lui passent par la tête… Est-elle le « chef » du chantier ? Comment coule-t-on un sol en béton ? Comment isoler un bâtiment du froid et du chaud ? Quels sont les outils nécessaires à la réalisation du chantier ? Et d’ailleurs, comment ...

BANDE DESSINÉE ; LIVRE-JEU ; CHANTIER

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Cote : BD-010

Accompagné d’Archi, Basile visite avec son amie l’architecte le chantier de construction d’une annexe en bois de son école : intrigué par l’activité des différents artisans, il pose toutes les questions qui lui passent par la tête… Est-elle le « chef » du chantier ? Comment coule-t-on un sol en béton ? Comment isoler un bâtiment du froid et du chaud ? Quels sont les outils nécessaires à la réalisation du chantier ? Et d’ailleurs, comment construit-on une gare ou un stade ? Est-ce l’architecte qui aménage les salles de concert ?

- L'architecte est-il le chef, sur un chantier ? (10)
- Pourquoi creuse-t-on le sol avant de construire un bâtiment ? (12
- Comment coule-t-on un sol et des murs en béton ? (14)
- Sur quels chantiers utilise-t-on une grue ? (16)
- C'est toi l'architecte (18)
- Comment être sûr qu'un bâtiment ne prend pas l'eau ? (20)
- Comment isoler un bâtiment du chaud et du froid ? (22)
- Comment installe-t-on le circuit d'eau dans un bâtiment ? (24)
- Qui s'occupe des installations électriques ? (26)
- Une maison-tuyaux ! (28)
- Quand fait-on appel au menuisier sur un chantier ? (30)
- L'architecte travaille-t-il avec des peintres ? (32)
- Certains artisans travaillent-ils avec des techniques anciennes ? (34)
- Comment construit-on un bâtiment tout en bois ? (36)
- Un chantier de A à Z ! (38)
- Qui dessine les stades ? (40)
- Comment construit-on une gare ? (42)
- L'architecte aménage-t-il des salles de concert ? (44)
- Qui dessine les parcs d'attractions ? (46)
- Archibald a encore disparu ! (48)
Accompagné d’Archi, Basile visite avec son amie l’architecte le chantier de construction d’une annexe en bois de son école : intrigué par l’activité des différents artisans, il pose toutes les questions qui lui passent par la tête… Est-elle le « chef » du chantier ? Comment coule-t-on un sol en béton ? Comment isoler un bâtiment du froid et du chaud ? Quels sont les outils nécessaires à la réalisation du chantier ? Et d’ailleurs, comment ...

BANDE DESSINÉE ; LIVRE-JEU ; CHANTIER ; CONSTRUCTION

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Cote : BD-011

Le duo tendre et attachant formé par Archi et Basile montre comment l’architecture de demain s’inscrit au cœur des problématiques écologiques actuelles. À travers un projet de dessin de la ville de demain proposé par le professeur de Basile, le rôle de l’architecte, qui doit rendre la ville et les bâtiments le plus agréables à vivre possible pour tous, est largement mis en valeur. Les enfants donnent figure à leur rêve de maisons, immeubles, parcs d’attractions... et réalisent ensemble une grande fresque.

- Qu'est-ce qui aura changé dans la ville quand je serai grand ? (10)
- Comment l'architecte peut-il rendre les gens plus heureux ? (12)
- Ça se recycle, l'architecture ? (14)
- Où construire sans abîmer la nature ? (16)
- Embellis la ville ! (18)
- Construira-t-on plus de maisons en bois ? (20)
- Comment moins chauffer les maisons , (22)
- Comment avoir moins chaud en été ? (24)
- Comment économiser l'eau ? (26)
- C'est toi l'architecte ! (28)
- À quoi ressemblera ma maison ? (30)
- Les écoles seront-elles les mêmes ? (32)
- Pourra-t-on avoir un jardin en ville ? (34)
- Est-ce que les enfants pourront se déplacer seuls ? (36)
- Imagine un lieu de vacances de rêve (38)
- Si je deviens architecte, est-ce que mon métier va changer ? (40)
- Les architectes s'inspirent-ils des animaux bâtisseurs ? (42)
- Des architectes ont-ils imaginé des villes idéales , (44)
- Des architectes ont-ils réalisé leur rêve , (46)
- Invente une architecture spatiale (48)
Le duo tendre et attachant formé par Archi et Basile montre comment l’architecture de demain s’inscrit au cœur des problématiques écologiques actuelles. À travers un projet de dessin de la ville de demain proposé par le professeur de Basile, le rôle de l’architecte, qui doit rendre la ville et les bâtiments le plus agréables à vivre possible pour tous, est largement mis en valeur. Les enfants donnent figure à leur rêve de maisons, immeubles, ...

BANDE DESSINÉE ; LIVRE-JEU ; ARCHITECTE ; CONSTRUCTION ; METIER D'ARCHITECTE

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