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Centre de ressources documentaires
du CAUE du Gard

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Documents  CAUE 59 (Nord) | enregistrements trouvés : 10

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Les espaces publics CAUE 59 (Nord) | 1991-1992

Documentation

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Les 5 sens (5)
- La photographie (6)
- Le jardin (8)
- L'éclairage (12)
- La lumière (14)
- La couleur (18)
- L'art plastique (21)
- L'espace sonore (26)

Les lieux communs
- Statut et usage (34)
- Histoire et pratique (40)
- Poétique et quotidien (46)
- Végétal et forme (56)

L'initiative publique
- Programmation des espaces publics (64)
- Concertation (71)
- Sécurité (77)
- Gestion des espaces publics communaux (82)
Les 5 sens (5)
- La photographie (6)
- Le jardin (8)
- L'éclairage (12)
- La lumière (14)
- La couleur (18)
- L'art plastique (21)
- L'espace sonore (26)

Les lieux communs
- Statut et usage (34)
- Histoire et pratique (40)
- Poétique et quotidien (46)
- Végétal et forme (56)

L'initiative publique
- Programmation des espaces publics (64)
- Concertation (71)
- Sécurité (77)
- Gestion des espaces publics communaux (82)

ESPACE PUBLIC ; PROGRAMMATION

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Cote : CAUE-040

Exposition sur l'architecture et le paysage du département du Nord

CAUE ; PATRIMOINE ; PAYSAGE ; EXPOSITION

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Cote : CAUE-129

- la phase de sensibilisation
- le patrimoine architectural
- la création architecturale
- architecture publique : les mairies
- architecture privéé : les maisons de ville
- architecture industrielle : les réservoirs d'eau

CAUE ; ARCHITECTURE ; PATRIMOINE ; EDUCATION ; SENSIBILISATION

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"L'école des passemurailles". Il propose 13 ateliers à vivre en classe sur les thèmes de l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'écologie. Ces ateliers ,d'une durée de 2 heures, ont pour objectifs l'acquis de connaissances, l'éducation au regard, à l'analyse, à la complexité et à l'imagination. Ils sont une invitation à ouvrir les yeux sur le monde qui entoure les jeunes, pour qu'ils puissent être acteurs de leur territoire quotidien. Un nouvel atelier s'est mis en place autour de la sensibilisation au développement durable, avec une réflexion autour de l'urbanisme durable. ; Le détail des ateliers est développé dans la base de données animations.

- Atelier 1 : explorons le monde des formes
- Atelier 2 : construisons notre maison
- Atelier 3 : construisons notre village
- Atelier 4 : façades de ville et commerces
- Atelier 5 : des cités à lire
- Atelier 6 : apprendre à regarder un bâtiment
- Atelier 7 : pays-paysages
"L'école des passemurailles". Il propose 13 ateliers à vivre en classe sur les thèmes de l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'écologie. Ces ateliers ,d'une durée de 2 heures, ont pour objectifs l'acquis de connaissances, l'éducation au regard, à l'analyse, à la complexité et à l'imagination. Ils sont une invitation à ouvrir les yeux sur le monde qui entoure les jeunes, pour qu'ils puissent être acteurs de leur territoire quotidien. Un ...

ÉCOLE ; EDUCATION ; SENSIBILISATION EN MILIEU SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; EMPREINTE ÉCOLOGIQUE ; JEU COOPERATIF ; DEVELOPPEMENT DURABLE

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"L'école des passemurailles". Il propose 13 ateliers à vivre en classe sur les thèmes de l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'écologie. Ces ateliers ,d'une durée de 2 heures, ont pour objectifs l'acquis de connaissances, l'éducation au regard, à l'analyse, à la complexité et à l'imagination. Ils sont une invitation à ouvrir les yeux sur le monde qui entoure les jeunes, pour qu'ils puissent être acteurs de leur territoire quotidien. Un nouvel atelier s'est mis en place autour de la sensibilisation au développement durable, avec une réflexion autour de l'urbanisme durable. ; Le détail des ateliers est développé dans la base de données animations.

- Atelier 1 : explorons le monde des formes
- Atelier 2 : la maison pied à pied
- Atelier 3 : imaginons notre village
- Atelier 4 : la façade de haut en bas
- Atelier 5 : des cités à lire
- Atelier 6 : apprendre à regarder un bâtiment
- Atelier 7 : pays-paysages
- Atelier 8 : ça tient comment ?
"L'école des passemurailles". Il propose 13 ateliers à vivre en classe sur les thèmes de l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'écologie. Ces ateliers ,d'une durée de 2 heures, ont pour objectifs l'acquis de connaissances, l'éducation au regard, à l'analyse, à la complexité et à l'imagination. Ils sont une invitation à ouvrir les yeux sur le monde qui entoure les jeunes, pour qu'ils puissent être acteurs de leur territoire quotidien. Un ...

ÉCOLE ; EDUCATION ; SENSIBILISATION EN MILIEU SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; EMPREINTE ÉCOLOGIQUE ; JEU COOPERATIF ; DEVELOPPEMENT DURABLE

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"L'école des passemurailles". Il propose 13 ateliers à vivre en classe sur les thèmes de l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'écologie. Ces ateliers ,d'une durée de 2 heures, ont pour objectifs l'acquis de connaissances, l'éducation au regard, à l'analyse, à la complexité et à l'imagination. Ils sont une invitation à ouvrir les yeux sur le monde qui entoure les jeunes, pour qu'ils puissent être acteurs de leur territoire quotidien. Un nouvel atelier s'est mis en place autour de la sensibilisation au développement durable, avec une réflexion autour de l'urbanisme durable. ; Le détail des ateliers est développé dans la base de données animations.

- Atelier 1 : explorons le monde des formes
- Atelier 2 : la maison pied à pied
- Atelier 3 : imaginons notre village
- Atelier 4 : la façade de haut en bas
- Atelier 5 : des cités à lire
- Atelier 6 : apprendre à regarder un bâtiment
- Atelier 7 : pays-paysages
- Atelier 8 : ça tient comment ?
- Atelier 9 : vivons la vie
"L'école des passemurailles". Il propose 13 ateliers à vivre en classe sur les thèmes de l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'écologie. Ces ateliers ,d'une durée de 2 heures, ont pour objectifs l'acquis de connaissances, l'éducation au regard, à l'analyse, à la complexité et à l'imagination. Ils sont une invitation à ouvrir les yeux sur le monde qui entoure les jeunes, pour qu'ils puissent être acteurs de leur territoire quotidien. Un ...

ÉCOLE ; EDUCATION ; SENSIBILISATION EN MILIEU SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; EMPREINTE ÉCOLOGIQUE ; JEU COOPERATIF ; DEVELOPPEMENT DURABLE

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- 70 p

- Pourquoi l'architecture ? (7)
- Pourquoi l'architecture au collège ? (8)
- Comment sensibiliser à l'architecture ? (12)
- Sensibilisations et enseignements (18)

SCOLAIRE ; EDUCATION ; SENSIBILISATION EN MILIEU SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; COLLÈGE

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Une démarche, des outils, des actions, des ressources pour aborder l'architecture et le cadre de vie avec les élèves.

ARCHITECTURE. PATRIMOINE ET CREATION
1 FONDEMENTS
. La phase de sensibilisation
. Le patrimoine architectural
. La création architecturale
2 FICHES PRATIQUES
. Architecture publique : les mairies
. Architecture privée : les maisons de villes
. Architecture industrielle : les réservoirs d'eau

SCOLAIRE ; EDUCATION ; SENSIBILISATION EN MILIEU SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE ; ÉLÈVE ; ARCHITECTURE ; OUTIL PÉDAGOGIQUE ; ANALYSE DE L'ARCHITECTURE

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