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Centre de ressources documentaires
du CAUE du Gard

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Documents  ÉCOLE D'ARCHITECTURE | enregistrements trouvés : 12

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- 200
Cote : A-178

Pour cette session 2009-2010 des Albums des jeunes architectes est des paysagistes, 15 équipes ont été proclamées lauréates, soit 19 architectes et cinq paysagistes de moins de 35 ans. Des personnalités atyppiques, des parcours singuliers, des démarches engagées : avec cette promotion baptisée "Claude Vasconi", des jurys présidés par Frédéric Mitterrand, ministre de la culture et de la communication, avec l'architecte Christian Hauvette, pour les jeunes architectes, et l'architecte paysagiste Pascal Cribier, pour les jeunes paysagistes, ont souhaité rendre compte de la vivacité d'une nouvelle génération aussi enthousiaste qu'enthousiasmante.

Réalisations achevées ou en cours, concours gagnés ou perdus, projets imaginés à plusieurs ou en solo, les travaux ici présentés démontrent l'attachement de cette jeune garde voyageuse à interroger les questions contemporaines et les enjeux de demain. Ils témoignent également d'une grande rigueur constructive et d'une capacité évidente à àppréhender avec intelligence les problèmatiques spatiales. Cet intérêt affirmé et revendiqué pour l'essence même de leurs métiers respectifs apparaît comme un salutaire retour aux fondamentaux pour ces heureux élus qui entendent bien contribuer à renouveler le débat et participer au défi de la qualité architecturale, urbaine et paysagèr de nos territoires.
Pour cette session 2009-2010 des Albums des jeunes architectes est des paysagistes, 15 équipes ont été proclamées lauréates, soit 19 architectes et cinq paysagistes de moins de 35 ans. Des personnalités atyppiques, des parcours singuliers, des démarches engagées : avec cette promotion baptisée "Claude Vasconi", des jurys présidés par Frédéric Mitterrand, ministre de la culture et de la communication, avec l'architecte Christian Hauvette, pour ...

ARCHITECTE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; PROJET D'ARCHITECTURE ; PROJET URBAIN ; PAYSAGISTE

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- 232
Cote : A-179

EUROPAN publie le catalogue des projets primés dans 62 villes européennes de 19 pays participants à la session.Le thème générique d’Europan 10 était « inventer l’urbanité », avec pour finalité de faire société, c’est-à-dire de mettre ensemble des gens de toutes conditions et de toutes provenances.

On ne peut cependant ignorer la tendance dominante à l’individualisation, à la recherche d’autonomie. C’est bien à cette contradiction que s’adresse Europan : vouloir à la fois la ville, c’est-à-dire d’une part rechercher l’animation, la vie collective, le public, et d’autre part, préserver l’intimité, la «privacy», le chez soi et l’entre- soi. Mais la session mettait l’accent aussi sur les objectifs qualitatifs du développement durable. Comment concilier densité et qualité résidentielle, être en ville et dans la nature ?

Comment imaginer des projets durables capables de créer de l’intensité urbaine tout en prenant soin de l’environnement 123 projets primés de la session Europan 10 (56 projets lauréats, 67 projets mentionnés) sont ici présentés, classés par famille thématique de sites: Régénération (sites où il faut profondément transformer l’existant) Revitalisation (sites où doit être gardée une identité du lieu tout en redynamisant le programme) Colonisation (sites ceux où est opéré un développement) Chaque projet est développé suivant une double échelle, celle du concept urbain et celle du projet architectural, avec un texte de présentation explicitant les idées fortes du projet. Les 85 projets cités sont présentés plus succinctement par pays.
EUROPAN publie le catalogue des projets primés dans 62 villes européennes de 19 pays participants à la session.Le thème générique d’Europan 10 était « inventer l’urbanité », avec pour finalité de faire société, c’est-à-dire de mettre ensemble des gens de toutes conditions et de toutes provenances.

On ne peut cependant ignorer la tendance dominante à l’individualisation, à la recherche d’autonomie. C’est bien à cette contradiction que s’adresse ...

ARCHITECTE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; PROJET D'ARCHITECTURE ; PROJET URBAIN ; URBANISME

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Cote : ARCH-010

Partie 1 : mise en œuvre, briques et pavés de verre
Partie 2 : les projets sur la région de montpellier
- Chambre des métiers de Montpellier, Guy Gregori architecte
- etablissement d'enseignement, La Paillade, Guy gregori
- ecole de voile, Mèze, christian salvador architecte
- Etablissement thermal, Lamalou-les-Bains, Guy Gregori

ARCHITECTURE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; MATÉRIAU

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Cote : ARCH-037

Présentation du travail des étudiants

ARCHITECTURE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; PROJET D'ARCHITECTURE ; ÉTUDIANT ; HERAULT

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Ecole d'architecture de Strasbourg | 2002

Documentation


Cote : ARCH-038

Présentation de l'école

ARCHITECTURE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; ÉTUDIANT ; FORMATION

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- 87 p
Cote : ARCH-105

DOSSIER : Outre-mer
- 2011, l'année des Outre-Mers (11)
- Les entretiens du patrimoine de l'océan indien (15)

RECHERCHE
- Le développement durable dans l'habitat méditerranéen (52)
- Le postmodernisme de Paolo Portoghesi (56)

PROJETS DE FIN D'ETUDES
- Opération campus : un processus d'identification (61)
- La friche ferroviaire comme outil de réunification d'un quartier (62)

ARCHITECTURE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; OCCITANIE

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- 164 p
Cote : ARCH-106

- Prix de la jeune architecture de la ville de Lyon (13)
- AACC Architecture, Ambiances et Cultures Constructives (17)
- AFT Architecture, Formes, Transformations (37)
- AVP Architecture, Villes, Périphéries (59)
- FPC Architecture et Matérialité (97)
- SPAA Stratégies et Pratiques Architecturales Avancées (131)

ARCHITECTE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; PROJET D'ARCHITECTURE ; PROJET URBAIN

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- 159
Cote : ARCH-152

Expériences d'enseignement et approche(s) du temps (19)
- Histoire, patrimoine et projet à l'Ecole nationale supérieure d'architecture et de paysage de Bordeaux - De la recherche à l'enseignement (21)
- Projet et approche du temps : positionnement politique du projet dans l'existant - Cas des PFE de l'ensa de Strasbourg (39)
- Entre recherche et projet, préserver l'héritage de la modernité (59)
- Futurs durables pour la ville méditerranéenne (73)

Recherches et approche(s) du temps (93)
- Interroger et transmettre la pratique du projet autour de l'existant à travers les outils de l'analyse ethnographique : étude de cas en Nord Isère (95)
- Les mots du projet comme expérience de compréhension du temps en architecture (109)
- Le temps requalifié, quelques réflexions sur les cycles de construction et de rénovation à la cité des 4000, La Courneuve (119)
Le temps restitué (135)
Expériences d'enseignement et approche(s) du temps (19)
- Histoire, patrimoine et projet à l'Ecole nationale supérieure d'architecture et de paysage de Bordeaux - De la recherche à l'enseignement (21)
- Projet et approche du temps : positionnement politique du projet dans l'existant - Cas des PFE de l'ensa de Strasbourg (39)
- Entre recherche et projet, préserver l'héritage de la modernité (59)
- Futurs durables pour la ville méditerranéenne ...

ARCHITECTURE ; URBANISME ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; PROJET D'ARCHITECTURE

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- 94
Cote : ARCH-171

- L'orientalisme dans l'architecture et l'art des jardins (9)
- L'art des jardins et du paysage au Japon (33)
- Les jardins et le patrimoine de l'eau en Languedoc et Basse Provence (65)

ARCHITECTURE ; ÉCOLE D'ARCHITECTURE ; ART DU JARDIN

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